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La investigación acción como instrumento ambiental de aprendizaje em el Centro Educativo Preuniversitario Villa Liberación, San Juan de la Maguana
(SaberULA, 2023-05-18)
En el presente artículo se pretende concretar la aproximación cognitiva en un centro
educativo Preuniversitario Villa Liberación, San Juan de la Maguana, en donde se hace
un diagnóstico por tratarse de una investigación ...
El ensayo: una estrategia para la promoción de la escritura en el Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio
(2015-12-11)
Esta investigación se llevó a cabo con el fin de registrar la concepción que sobre los procesos de escritura tienen los estudiantes universitarios del área de la docencia y cómo influye esto en la producción textual a ...
El portafolio de colección como estrategia de evaluación formativa
(2015-01)
Este artículo forma parte de una investigación desarrollada para saber si la puesta en práctica del portafolio de colección como estrategia de evaluación formativa, podría contribuir a mejorar el rendimiento de los estudiantes ...
Regionalización curricular en el contexto de la comunidad ribereña Las Galderas : una experiencia de investigación - acción
(SABERULA, 2014-05-01)
La regionalización de currículo es una propuesta que nace
de la necesidad de otorgarle contextualización al hecho
educativo, en particular en las comunidades rurales-ribereñas.
La investigación-acción se desarrolló en la ...
Plan de acción de formación docente. Una experiencia desde los colectivos pedagógicos
(2010-11-22)
Los Colectivos Pedagógicos son equipos de trabajo que se reúnen para refl exionar, discutir y construir saberes inherentes a la acción pedagógica, apoyados por investigadores miembros de la línea de investigación. El ...
De redacción de informes a procesamiento de textos técnicos:proyecto pedagógico y de investigación
(2010-11-19)
En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela no existe un modelo de procesamiento para la producción de textos técnicos. Nos proponemos estudiar el texto técnico como objeto complejo. La meta fundamental ...
La coetaneidad en el proceso de mediación y aprendizaje de la lectura
(2009-03-30)
La coetaneidad es una cualidad que debe ser promovida con mayor fuerza en nuestras aulas de clase. Esta investigación ha probado que, además, está imbricada con la otredad, una propiedad que permite respetar al semejante ...
Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.
(SABER ULA, 2007-07-19)
Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE.
The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications.
Donoso Torres, Roberto
EDUCERE: difusión y ...
Una propuesta de formación docente en zona de frontera: nivel de educación básica, sector San Antonio - Ureña.
(SABER ULA, 2007-05-29)
CONTENIDO
Editorial.
Briceño Ruiz, José
Investigación
Activismo
político transnacional: la rendición de cuentas en el comercio mundial.
Transnational political activism: to accountability ...
Las pasantías de la carrera de educación básica integral: un espacio para la reflexión en la práctica.
(SABER ULA, 2007-02-27)
SUMARIO
Editorial.
Dossier: Mirada filosófica de la educación.
La
educación contemporánea entre la racionalidad técnico instrumental y la
emancipación: un intento de aproximación a la ...